宝宝起名网 m.80ming.com
首页 男孩取名 女孩取名
诗经取名 宋词取名 诗词起名
好听的名字 好听男孩名 好听女孩名
百家姓 宝宝小名 楚辞起名

盛学松

读音音律字型
盛学松 的读音是: shèng xué sōng
声调为: 去声 阳平 阴平 音律优美,好听好喊,给人清新整洁,超乎自然之感受。
字型为: 上下 上下 左右 字型优美,利于书写,脚踏实地,积极向上。
五格数理解析
  • 天格((火)):13
  • 人格((金)):28
  • 地格((火)):24
  • 外格((水)):9
  • 总格((土)):36

天格13: [春日牡丹]才艺多能,智谋奇略,忍柔当事,鸣奏大功。天格数是先祖留传下来的,其数理对人影响不大。

人格28: [阔水浮萍]遭难之数,豪杰气概,四海漂泊,终世浮躁。女性不宜此数。人格数又称主运,是整个姓名的中心点,影响人的一生命运。

地格24: [掘藏得金]家门余庆,金钱丰盈,白手成家,财源广进。地格数又称前运,影响人中年以前的活动力。

外格9: [大成之数]大成之数,蕴涵凶险,或成或败,难以把握。外格数影响命运之灵活力。

总格36: [波澜重叠]波澜重叠,沉浮万状,侠肝义胆,舍己成仁。总格又称后运,影响人中年至晚年的命运。

释义:[ shèng ] 1.兴旺:兴~。繁~。旺~。~世。~衰。茂~。全~时期。 2.炽烈:年轻气~。~怒。~气凌人。 3.丰富,华美:~产。~宴。~装。 4.热烈,规模大:~大。~况。~典。~举。
1. 盛 2. 盛 盛 〈名〉 放在祭器里的谷物盛,黍稷在器中以祀者也。——《说文》天子亲耕以共粢盛。——《谷梁传·桓公十四年》。注:“黍稷曰粢,在器曰盛。” 又如:粢盛 器皿,如杯、碗之类 旨酒一盛兮。——《左传·哀公十三年》。注:“一器也。”食粥于盛。——《礼记·丧大记》 春秋时国名 。即郕。故址在今山东省宁阳县东北〈动〉 把东西放进去 。如:盛水不漏(喻说理严密);盛饭 用勺舀或运送 。如:给他自己盛汤 容纳 。如:礼堂能盛三千人 〈方〉∶居住;生活 豹子沟我也不想盛了,盛够了。—— 欧阳山《高干大》 整饬;端正 盛服将朝,尚早,坐而假寐。——《左传》 另见 shèng盛 〈形〉 (形声。从皿,成声。( chéng)本义:盛在祭器中的黍稷) 旺盛;兴 ...查看更详细介绍

释义:1.效法,钻研知识,获得知识,读书:~生。~徒。~习。~业。~友。~者。~阀。~制。~历。~步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。 2.传授知识的地方:~校(简称“学”或“校”)。~院。~府。中~。大~。上~。 3.掌握的知识:~问(简称“学”)。~术(一切学问的总称)。~位。~士(a.学位名,大学毕业生;b.古代官名)。才~。治~。~识。博~多才。
〈名〉 学校 。又曾称学庐、学教、学馆、学堂、学宫、学院、学屋、学园学,官也。——《广雅·释室》君子学以致其道。——《论语》学则三代共之。——《孟子》万用入学。——《夏小正》小学在公宫南之左,大学在郊。——《礼记·王制》国子先生晨入太学。——韩愈《进学解》 又如:学俸(教师的薪水);学宪(学台);学台(学政);学里(明清时设立的管理各级地方儒生的机构) 学问 天子积学。——《后汉书·列女传》学有未达。——清· 刘开《问说》是芋视乃学。——清· 周容《芋老人传》生平为学。——清· 张廷玉《明史》人之为学有难易乎?——清· 彭端淑《为学一首示子侄》 又如:学耻全牛(惭愧学问未到炉火纯青的地步);学行(学问与品行);才学(才能与学 ...查看更详细介绍

释义:1.种子植物的一属,一般为常绿乔木,脂可提取松香或松节油等。种子可榨油和食用:~针。~脂。~香。~子。 2.稀散,不紧密,不靠拢,与“紧”相对:捆得太~。土质~软。蓬~。宽~。疏~。~懈。 3.放开:~手。~绑。~心。 4.用瘦肉做成的茸毛或碎末形的食品:肉~。鱼~。
〈名〉 (形声。从木,公声。本义:松科植物的总称) 同本义 松,松木也。——《说文》山有乔松。——《诗·郑风·山有扶苏》如松茂矣。——《诗·小雅·斯干》出户望南山,松生石上,剑在其背。——《搜神记·干将莫邪》 一般为常绿乔木,很少为灌木,树皮多为鳞片状,叶子针形,花单性,雌雄同株,结球果,卵圆形或圆锥形,有木质的鳞片,木材和树脂都可利用。又如:松塔;松涛;松针;松脂;松亭(旁边有松树的亭子);松活(以松柏的枝叶扎成人、鹤、鹿、亭等形状,作为冥器,叫做松活);松肪(松脂);松扇(用柔嫩松皮制成的一种古扇);松钗(松树的枝叶);松腴(松脂);松花绿(亦作“松花”、“松绿”。偏黑的深绿色,墨绿);松篁(松树与竹子)〈形〉 发乱;乱发貌 首蓬松以半散,支 ...查看更详细介绍
上一篇:查明龙 下一篇:熊亭亭