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马学英

读音音律字型
马学英 的读音是: mǎ xué yīng
声调为: 上声 阳平 阴平 音律缓缓渐进,富有层次感,清新雅洁,欢快激情,好听好喊。
字型为: 独体 上下 上下 字型优美,高山流水,简洁大气,洒脱个性。
五格数理解析
  • 天格((木)):11
  • 人格((土)):26
  • 地格((金)):27
  • 外格((木)):12
  • 总格((金)):37

天格11: [旱苗逢雨]万物更新,调顺发达,恢弘泽世,繁荣富贵。天格数是先祖留传下来的,其数理对人影响不大。

人格26: [变怪]变怪之谜,英雄豪杰,波澜重叠,而奏大功。人格数又称主运,是整个姓名的中心点,影响人的一生命运。

地格27: [增长]欲望无止,自我强烈,多受毁谤,尚可成功。地格数又称前运,影响人中年以前的活动力。

外格12: [掘井无泉]无理之数,发展薄弱,虽生不足,难酬志向。外格数影响命运之灵活力。

总格37: [猛虎出林]权威显达,热诚忠信,宜着雅量,终身荣富。总格又称后运,影响人中年至晚年的命运。

释义:1.哺乳动物,颈上有鬃,尾生长毛,四肢强健,善跑,供人骑或拉东西:~匹。骏~。~到成功。~首是瞻(喻跟随别人行动)。 2.大:~蜂。~勺。 3.姓。
〈名〉 (象形。早期金文字形,象马眼、马鬃、马尾之形。“马”是汉字的一个部首。本义:家畜名) 单蹄食草大型哺乳动物 。史前即为人类所驯化,用作驮畜、挽畜和乘骑;它和其他现存的马属和马科动物的区别是尾毛和鬃毛长,后腿飞节内下方有一块胼胝,还有一些非固定特征(如体型较大,蹄子较大,颈稍呈弓形,头小,耳短)千里马常有,而伯乐不常有。—— 韩愈《马说》 又如:马伯乐(相马的人);马首(属马的人);马牌子(官府养马的伕役,他们身上都挂有腰牌作凭证);马曹(官署名。专门管马);马圈(养马的地方);马祭(祭祀马神);马绊(系马用的绳子);马褐(马的护衣);马祸(马的异象。古代以为灾变之兆);马图(传说中龙马背负出水的图) “码”的古字。古代用 以计算的筹码。 ...查看更详细介绍

释义:1.效法,钻研知识,获得知识,读书:~生。~徒。~习。~业。~友。~者。~阀。~制。~历。~步邯郸(讥讽人只知模仿,不善于学而无成就,亦作“邯郸学步”)。 2.传授知识的地方:~校(简称“学”或“校”)。~院。~府。中~。大~。上~。 3.掌握的知识:~问(简称“学”)。~术(一切学问的总称)。~位。~士(a.学位名,大学毕业生;b.古代官名)。才~。治~。~识。博~多才。
〈名〉 学校 。又曾称学庐、学教、学馆、学堂、学宫、学院、学屋、学园学,官也。——《广雅·释室》君子学以致其道。——《论语》学则三代共之。——《孟子》万用入学。——《夏小正》小学在公宫南之左,大学在郊。——《礼记·王制》国子先生晨入太学。——韩愈《进学解》 又如:学俸(教师的薪水);学宪(学台);学台(学政);学里(明清时设立的管理各级地方儒生的机构) 学问 天子积学。——《后汉书·列女传》学有未达。——清· 刘开《问说》是芋视乃学。——清· 周容《芋老人传》生平为学。——清· 张廷玉《明史》人之为学有难易乎?——清· 彭端淑《为学一首示子侄》 又如:学耻全牛(惭愧学问未到炉火纯青的地步);学行(学问与品行);才学(才能与学 ...查看更详细介绍

释义:1.花:落~缤纷。 2.才能出众,才能出众的人:~俊。群~荟萃。~才。~雄。~烈。 3.精华,事物最精粹的部分:精~。~华。含~咀华。 4.用羽毛做的矛饰:二矛重(chǒng)~。 5.古同“瑛”,似玉的美石。
〈名〉 (形声。从艸,央声。本义:花) 同本义 英,草荣而不实者。——《说文》有女同行,颜如舜英。——《诗·郑风·有女同车》。传:“华也。”秋菊之落英。——《离骚·夕餐》。注:“华也。”嗣若英于西冥。——谢庄《月赋》。注:“若木之英也。”毋夭英。——《管子·禁藏》。注:“谓草木之初生也。”落英缤纷。——晋· 陶渊明《桃花源记》 又如:落英(花落);英华(言花木之美) 矛上的羽饰 二矛重英,河上乎翱翔。——《诗·郑风·清人》。传:“矛有英饰也。”三英粲兮。——《诗·郑风·羔裘》 杰出的人 才能过人曰英。——《正字通》尧、 舜者,天下之英也。——《荀子·正论》智过万人者谓之英。——《淮南子·泰族》德过千人曰英。——《礼记·辨 ...查看更详细介绍
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